segunda-feira, 6 de junho de 2011

sexta-feira, 20 de maio de 2011

quarta-feira, 18 de maio de 2011

Ruas Lajense - 18-05-2011






Coisas que encontramos ao caminha em nossa bela cidade...

E se continuarmos caminhando e cantando encontraremos mais coisas!

terça-feira, 17 de maio de 2011

Papo entre Deputados

"- Tá vendo essa mansão sensacional?
Comprei com o dinheiro desviado do hospital.
- Ah! E o meu cofre cheio de dólar?
É o dinheiro que seria pra fazer mais uma escola.
- Precisa ver minha fazenda! Comprei só com o dinheiro da merenda!
- E o meu filhão? Um milhão só de mesada!
E tudo com o dinheiro das crianças abandonadas.
- E a minha esposa não me leva à falência
Porque eu tapo esse buraco com o rombo da Previdência.
- Vossa excelência, cê não viu meu avião?
Comprei com uma verba que era pra construir prisão!
- E a superlotação?
- Problema do povão! Não temos imunidade? Pra nós não pega não."

Apoio ao Grabriel O pensador.

Até uma crianças entende...

Educação Inclusiva que exuclui.




Volto novamente a bater na mesma tecla que bati em comentários anteriores referentes a educação, as escolas não sabem que perfil desejam formar, normalmente este está voltado para a formação de alienados que futuramente vão eleger incompetentes corruptos que por sua vez vão oprimir ainda mais a classe “C”, o que faz surgir uma grade pergunta, e se um dia “C” for “D”?
Porem voltemos a questão, se a educação fosse uma modelo e alguém jogasse água nela, sua face derreteria, visto queela é só maquiagem - e muitas vezes como diz o pensador"loira", a Tv junto com o governo exalta o glamour da evolução do IDEB, - pesquise o IDEB na internet e faça umas comparações, e você vai descubrir que o IDEB brasileiro, nada nada mais é do que aprovação de alunos que não tem em 75% competência para evoluírem de serie.Pois o que ocorre é o seguinte, quem manda diz: vamos passar o coitado, para ele não se sentir constrangido, excluído. E nesse vai e vem, ainda existe o velho e bom professor que reclama de salario mais que nem se quer merece o que ganha – só se doa se a carapuça servir – pois ele é o bom e velho adepto da arte finjo que ti ensino e você finge que aprende. Somado a tudo isso temos a mer#$% de país que é o Brasil.

sexta-feira, 6 de maio de 2011

Solução para quem não pode pagar o novo piso salarial




Inspirado pelo meio que vivo venho escrever este pequeno comentário, analise ou seja lá como você quiser chamar! Atualmente (06/05) – com dias amais ou menos - a educação local(cidade de lajes), que não é a melhor do mundo! – grande novidade! – tem vivenciado uma batalha entre professores e prefeitura, tudo devido ao fato de que o MEC, aprovou recentemente um piso salarial com remuneração para que quem trabalha 40 horas semanais de 15,85%, é isso mesmo professores do ensino básico passar a ganha segundo esse acréscimo 1.187, 97 de Real. Porem a prefeitura argumenta não ter grana para bancar esse piso, o que tem gerado conflitos desagradáveis para os estudantes e próprios professores, ou como costuma dizer Sofressores. Sim este embate prejudica os professores que não se sente valorizados– esse comentário é valido para professores, e não para que fingem ser professores., e prejudica os alunos que tem um profissional desestimulado tendo uma produção baixa. Pois bem cansado desse vai e vem de prefeitura e sindicato, com discursões improdutivas chamada por alguns de perca de tempo, resolvi fazer umas pesquisas e descobri que o MEC vai ajudar as prefeituras que não podem pagar este piso com uso de verba federal, é isso mesmo excelentíssima prefeitura, você vai ter ajuda, pois “o ministério aprovou novos critérios para ajudar prefeituras e governos estaduais que não podem cumprir o piso. A resolução da Comissão Intergovernamental para Financiamento da Educação de Qualidade determina que o orçamento de quem não pode pagar o piso salarial aos professores seja complementado com verbas federais” para tanto a senhorita só tem que cumprir alguns requisitos, e para que você não perca tempo procurando aqui estão eles:

1. Aplicar 25% de suas receitas na manutenção e desenvolvimento do ensino;
2. Preencher o SIOPE (Sistema de Informações sobre Orçamento Público na Educação);
3. Cumprir o regime de gestão plena dos recursos vinculados para manutenção e desenvolvimento do ensino;
4. Dispor de plano de carreira para o magistério com lei específica;
5. Demonstração cabal do impacto da lei do piso nos recursos do Estado ou município;

Agora vem a(s) pregunta(s) que não quer(em) cala, se eu sei disso, provavelmente a prefeitura também deve saber. Então por que ainda não fez? Pois ao invés de tentar descumprir uma lei federal é só acionar o MEC!Porque não fez isso? Por que deixar continuar essa situação com nossa educação?

segunda-feira, 2 de maio de 2011

Queima de arquivo dos USA



Hoje está em todos os jornais a noticia da morte do inimigo Nº 1 dos Estados Unidos da América. No entanto tenho duvidas sobre a veracidade deste fato, visto que se analisarmos a fundo todo o contexto da narrativa podemos perceber que tinha uma placa em cima de biladem dizendo: "eu to aqui". No entanto se a mídia em geral fala e povo acredita, não posso fazer nada! Porem não esqueçamos que Bin Laden foi aliado dos EUA na guerra soviético-afegão e em tal posição o mesmo pode ter obtido informações interessantes nesta amizade. Assim não tenho como verdade absoluta, o falecimento anunciado, ate admito a morte dele, mas não no contexto esposto.

quinta-feira, 21 de abril de 2011

Não existe racismo - A Tv vende o povo compra



A nossa boa i grande amiga a TV, ultimamente tem nos vendido uma ideia muito prejudicial a nossa saúde social – além de muitas outras que fluem constantemente em nossas casas – tal ideia se refere a democracia racial – coisa que nunca vai existir em uma sociedade como a nossa – ou seja a completa ausência de preconceitos raciais e étnicos, neste ângulo a sociedade brasileira é formada por brancos descendentes de portugueses, índios e negros, criando assim uma magnânima trindade. Assim essa sociedade mestiça convive em um conjunto multirracial harmonioso e sem conflitos, todos trabalhando para a riqueza desse maravilhoso PAÍS! Fala sério, que burguesia #$%&*%$#!

quinta-feira, 14 de abril de 2011

terça-feira, 12 de abril de 2011

Sistema "capetalista" + paz utopica = foto abaixo




... Se você mora no mundo real é assim que é sua paz, uma ilusão que só pode ser obtida com guerra...

quinta-feira, 7 de abril de 2011

Sou fã desse cara...

Cara tem caras que mereciam está no topo da “cadeia alimentar” do sistema pelo poder de análise e sua lida com as palavras, tem um cara que escreve do Acidez Mental – link para o site esta a sua direita – que é D+, saca só o que ele escreveu sobre a maneira que nossas escolas tratam as crianças e me diga se não é a pura realidade:
“Enquanto na Índia, um país miserável e fedorento, as crianças possuidoras de habilidades geniais são acompanhadas de perto e recebem uma educação especial, no Brasil elas são estigmatizadas na escola, vítimas de bulling e em vez de se tornarem gênios ou cientistas, terminam formando uma banda medíocre de roquezinho, como no caso de Roger, detentor de QI 172 (Einstein tinha QI 168). Mas uma coisa fazemos bem, qualquer pivete favelado, craque prematuro de futebol, é prontamente separado para receber todos os cuidados e mimos que merece. Enquanto isto, os nossos nerds e jovens cientistas levam muita porrada na escola. Por isto, enquanto nos resignamos a ser campeões de futebol, a Índia (aquele país miserável e fedorento) consegue (desde a década de 70) construir usinas e armas nucleares, lançar satélites em órbita e mandar sondas espaciais para outros planetas.”

terça-feira, 5 de abril de 2011

sábado, 2 de abril de 2011

...Só sei que nada sei...




...A politica lajense desde sua “praxi” respira a oligarquia em uma fisionomia “democrática”... não sou o tipo de pessoa que aprecia a politica partidária, mas na posição de observador social, me sinto amplamente angustiado ao ver um cidadão imerso no seu senso comum, ter seus direitos básicos muitas vezes outorgados ou monopolizados em forma de favor pelos coronéis da democracia...